نرخ اشتغال دانشآموختگان علمیکاربردی به ۸۶.۴ درصد رسید | نقش خانه کارگر در مهارتآفرینی
رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی اعلام کرد نرخ اشتغال دانشآموختگان این دانشگاه با همکاری خانه کارگر به ۸۶.۴ درصد رسیده است؛ الگویی موفق برای اقتصاد دانشبنیان.
به نقل از دانشگاه جامع علمیکاربردی، محمد علیاکبری رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی کشور در همایش ملی «پژوهش کار مبتنی بر اقتصاد دانشبنیان» با استناد به نتایج یک مطالعه پیمایشی اعلام کرد: نرخ اشتغال دانشآموختگان مشترک دانشگاه جامع علمیکاربردی و خانه کارگر به ۸۶.۴ درصد رسیده است.
وی افزود: این آمار حاصل پایش عملکرد ۱۴ هزار دانشآموخته بوده و بهعنوان یکی از مهمترین شواهد اثربخشی آموزشهای مهارتی، کاربردی و پژوهشهای حلمسألهمحور مورد توجه و تحلیل حاضران در همایش قرار گرفت.
علیاکبری در سخنرانی خود با عنوان «نقش نهادهای اجتماعی در مهارتآفرینی»، با اشاره به ظرفیتهای گسترده خانه کارگر تأکید کرد: این نهاد اجتماعی با دسترسی مستقیم به جامعه هدف، بستر مناسبی برای تحقق عدالت آموزشی و تبدیل نیروی کار به سرمایه انسانی ماهر فراهم کرده است.
رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی با تشریح ابعاد این همکاری استراتژیک گفت: در حال حاضر ۲۰ مرکز آموزش عالی علمیکاربردی وابسته به خانه کارگر در ۱۴ استان کشور فعال هستند که ۲۰ هزار و ۶۱۲ دانشجو را در ۳۸۱ رشته مهارتی آموزش میدهند.
وی این شبکه گسترده را یک زیرساخت پژوهشی ارزشمند دانست و افزود: امکان مطالعه تطبیقی اثربخشی آموزشهای مهارتی در مناطق مختلف کشور از طریق این مراکز فراهم شده است.
علیاکبری با تأکید بر اهمیت نیازسنجی بازار کار و آمایش سرزمینی تصریح کرد: کلید موفقیت این مدل، طراحی محتوای آموزشی مبتنی بر نیازهای روز و تحولات آینده بازار کار است. به گفته وی، ۱۵ رشته تحصیلی در حوزههای نوینی چون هوش مصنوعی، نرمافزار و فناوری اطلاعات طراحی شدهاند که نتیجه پژوهش میدانی و تعامل مستقیم با بازار کار هستند.
رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی همچنین مراکز وابسته به خانه کارگر در استانهای زنجان و فارس را دارای بالاترین نرخ اشتغال معرفی کرد و گفت: این موفقیت، نقش تعیینکننده آمایش منطقهای در اشتغالزایی را تأیید میکند.
وی در پایان با اشاره به مأموریت دانشگاه جامع علمیکاربردی خاطرنشان کرد: هدف ما صرفاً آموزش نیست، بلکه تولید راهحل برای مسائل واقعی جامعه از مسیر پژوهش عملی است. این آمار اشتغال، خروجی یک پژوهش عملمحور گسترده محسوب میشود.
علیاکبری با تأکید بر توسعه این همکاری، چشمانداز تبدیل مراکز علمیکاربردی خانه کارگر به یک برند ملی مهارتآموزی را ترسیم کرد و این مدل را پاسخی عملی و دادهمحور به تحقق اقتصاد دانشبنیان دانست.
